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云上河开心理健康教育（cz）作业答案

心理健康教育（cz）

学校: 无

平台: 云上河开

题目如下：

1. 1989年世界卫生组织将健康划分为（ ）?

A. 身体健康、情绪健康、社会适应正常

B. 心理健康、智力正常、人际关系和谐

C. 身体健康、心理健康、人格完整

D. 身体健康、心理健康、社会适应

答案: 身体健康、心理健康、社会适应

2. 刚上大学,我发现大学生活与中学生活截然不同,我应该（ ）? A、积极参加各种社团、活动,有时间再学习 B、努力学习,学有空余再去参加一些活动 C、与其学习,还不如多做几份兼职挣钱 D、反正我也听不懂,还不如玩手机

A. 积极参加各种社团、活动,有时间再学习

B. 努力学习,学有空余再去参加一些活动

C. 与其学习,还不如多做几份兼职挣钱

D. 反正我也听不懂,还不如玩手机

答案: 努力学习,学有空余再去参加一些活动

3. 要保持情绪健康，大学生拥有的愉快情绪要（ ）负性情绪？

A. 多于

B. 少于

C. 等于

D. 以上都不对

答案: 多于

4. 一切的心理不健康都是由（ ）引起的?

A. 心理适应不良

B. 人际关系不和谐

C. 人格不健全

D. 心理状态不佳

答案: 心理适应不良

5. 我有一名信仰宗教的舍友,每天晚上都要祷告,我应该（ ）?

A. 看不惯,所以禁止他祷告

B. 跟其他舍友一起玩闹,大声喧哗

C. 尊重他的宗教信仰,保持安静

D. 跟他探讨有关宗教信仰的问题，一起祷告

答案: 尊重他的宗教信仰,保持安静

6. 下列哪几项属于心理健康的衡量标准（ ）？

A. 生活目标切合实际情况

B. 具有一定的学习能力

C. 保持个性的完整与和谐

D. 保持良好的人际关系

答案: 生活目标切合实际情况# 具有一定的学习能力# 保持个性的完整与和谐# 保持良好的人际关系

7. 意志健全的大学生在各种活动中能（ ）?

A. 有自觉的目的性

B. 适时地做出决定

C. 在困难和挫折面前，能采取合理的反应方式

D. 能在行动中控制情绪和言而有信

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8. 人格完善是指有健全统一的人格,个人所想、所说和所做都协调一致。（ ）

A. 正确

B. 错误

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9. 学习是复杂的心理过程，也是一项艰苦的劳动，因此学习必须遵循（ ） 规律。

A. 学习

B. 主观

C. 人的心理活动

D. 客观

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10. 对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力，这是 （ ） 对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。

A. 智力因素

B. 主观因素

C. 客观因素

D. 非智力因素

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11. （ ）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A. 远大理想

B. 自主学习能力

C. 持之以恒的毅力

D. 知识迁移能力

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12. 关于考试焦虑下列说法错误的是（ ）。

A. 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习

B. 适度的焦虑有利于考试。

C. 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。

D. 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。

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13. （ ）是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。

A. 动机

B. 诱因

C. 兴趣

D. 自我效能感

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14. 事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指（ ）。

A. 随意注意

B. 不随意注意

C. 集中注意

D. 分散注意

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15. 对于具备一定智商的大学生来讲， （ ） 等对学习更具有影响力，这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。

A. 学习兴趣

B. 个性

C. 学习动机

D. 情绪、态度、意志

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16. 下列关于学习的说法正确的是（ ）

A. 学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力。

B. 学习动机越强越好。

C. 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。

D. D、大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。

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17. 下列哪些是良好的学习方法和学习习惯（ ）。 --------------------------------------------------------

A. 科学合理的时间管理。

B. 考虑自己的个性，及时消除焦虑。

C. 培养自我监控的学习能力。

D. 擅于自我激励。

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